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巴蜀课程:为学生个性化成长奠基

2019-11-07 09:58:42    浏览数:4041

中国教育新闻网(记者胡于航)高中新生入学已经一个多月了。在学好国家和地方课程的同时,如何根据个人兴趣和爱好选择和学习校本课程?10月8日,重庆巴蜀中学举办首届课程博览会,近100门多元化选修课程为学生提供个性化的课程“盛宴”。

近年来,重庆巴蜀中学的课程体系是基于“挖掘潜能,张扬个性”的理念。全面开发和完成国家课程和地方课程,全面实施《课程标准》和实验教材,加强教学管理和研究,构建适宜的教学管理体系,同时加强校本课程建设。

围绕办学特色、学生全面发展、学生个性成长,自2010年以来,学校将校本课程的建设与发展作为实施素质教育的重要突破口,构建了知识与实践课程、学习与培养课程、挑战课程三个校本课程模块。学校每年在高中提供大约100门校本选修课,涵盖人文、科学、体育和艺术,为学生提供多样化发展的可能性。

走进巴蜀中学校园,你会感受到校本课程带来的新鲜活力和迷人魅力:在插花艺术课上,学生们自己制作花卉艺术作品,感受花草的美,培养审美能力;3 d创意设计课,学习建立3d模型和打印,制作3d动画来开发创意产品,成为真正的创造者;青年领袖营以各种课程拓展活动为媒介,增强学生的领导意识,提高领导能力。巴渝文化探究班(Bayu Culture Inquiry Class)将带领学生们在重庆母城的历史文化中游泳,积极理解、热爱、继承和传播家乡的历史文化,培养家乡的感情。在财富与金融类业务中,有政治教师的理论解释、读完经济学书籍后的学生交流、外聘教师和证券分析师的优秀案例研究,以及走进揭放碑朝天门市场进行实地调查研究的学生...

从每个学年开始,巴蜀中学将上演一出“抢课戏”。仅仅半天,学生们就在网上被剥夺了他们的选择。

“良好的教育不是灌输,而是觉醒。学校教育应该始终以“人”这个词为中心,这样深厚的文化才能激发人在指导学校发展中的潜能,创造适合每个人发展的教育生态,给他们带来更加丰富和充实的生活。王国华校长说。

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